为了迎接第16个读书日， 4月17日以来，安乡县残联以积极开展“全民学习周”活动为契机，强化三项举措，全面推进县残联创学工作深入开展。一是明确学习目标。该县残联把县委提出的“全民学习周”活动目标与单位实际紧密结合起来，响亮地提出了“建设学习型机关，争做学习型干部”的目标，并通过召开各类会议、张贴创学标语，让全体干职认识到，“只有学习，才能进步；只有学习，才能提高素质；只有学习，才能增强修养”。二是创新学习形式。在对待学习的态度上，不断培养干部职工学习的兴趣，变被动学习为主动学习；在学习的方式上，该县残联除了组织活动集中学外，还积极倡导干部职工读书看报自己学，并要求他们把所学理论和业务知识运用到实践工作，起到武装思想，指导实践的效果；在学习内容上，除了政治理论、法律、管理、业务等方面的知识外，该县残联还积极组织干部集中学习《单位管理制度》、《湖南省残疾人扶助办法》、中央、省市领导讲话，让全体干职更深入地了解全年的工作目标和工作任务，做到有的放矢，更好的完成全年的工作任务。三是建立学习长效机制。为了防止学习流于形式，安乡县残联还出台了一系列学习制度，用制度约束人，用制度规范学习。如，该县残联规定，每双周的星期五为单位的集中学习日，集中学习期间，各股室要根据情况轮流准备学习内容，办公室要负责具体组织学习活动，干部职工则要做好读书笔记。此外，为巩固学习效果，该县残联还要求干部职工每季必须写一篇心得体会或调研文章，并交由党组集体调阅。（安乡县残联）